Título: Máguas da Escola (lido 418 vezes) (04-10-09)
Autor do Artigo: Cláudia Silva
Autor do Livro: Daniel Pennac
Estamos neste momento ainda no período de aquecimento de arranque de mais um ano lectivo. É um bom momento para repensarmos o papel de cada um de nós neste processo educativo. Desde que ingressamos na escola, não mais deixaremos de fazer parte dela. Directa ou indirectamente, quando opinamos, julgamos, acusamos qualquer um dos agentes educativos, estamos a auto culpabilizarmos. Na verdade, todos nós somos parte integrante deste processo tão complexo e, por vezes, contraditório. É, no fundo, tudo isto que conseguimos concluir depois de ler o novo livro de Danniel Pennac.
O autor de “Como um romance” vem agora partilhar com os leitores a sua própria experiência. Ele passou 25 anos a aprender os conhecimentos necessários para o seu trabalho actual, ensinar, mas, sobretudo, tirou da sua experiência de sofrimento o saber necessário para transmitir os conhecimentos, evitando que os seus alunos padeçam do mesmo mal que ele enquanto estudante: o tédio, e mesmo o sofrimento de estar na escola. Pennac abre a sua alma, contando como sofreu nos bancos da escola, como foi incompreendido e, o mais importante, como tudo isso o tornou um pedagogo diferente e especial.
Ao folhear estas páginas revivemos alguns momentos por que todos em algum momento passámos, uns mais que outros e percebemos que afinal naqueles momentos não estávamos sós no mundo. É interessante ainda perceber como compreender nos faz agir melhor.
Ao encerrar esta leitura, uma coisa é inevitável, mesmo que tenha saltado páginas, o leitor, tenha a idade que tiver, não conseguirá deixar de se sentir responsável pelas asneiras que operou, pelos sermões que ouviu e/ou proferiu. Ninguém sairá imune deste crime que é a falta de formação cada vez mais iminente na nossa sociedade.
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